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随着互联网信息技术的不断发展,微博、微信走进了人们的生活,成为了人们生活不可或缺的一部分,启发了现代教育育人工作的思路与操作——从“微”处下手,制作德育微课程,从“形”、“神”、“行”的角度展开课程的形式、内容与落实,逐渐实现德育微课程的效用价值,感悟德育微课程的作用,实现德育微课程的“润物细无声”.