【摘 要】
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图形创意作为公共艺术研究生基础课程,对于创新意识和创造性思维的培养尤为关键,是对大学期间创意思维的延续和深化,我校公共艺术专业研究生培养强调公共艺术本身所具有的社
【基金项目】
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西北师范大学研究生培养与课程改革项目阶段性成果,项目名称:“基于创新能力培养的公共艺术专业研究生图形设计课程教学研究”项目编号:2018KGLX01009
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图形创意作为公共艺术研究生基础课程,对于创新意识和创造性思维的培养尤为关键,是对大学期间创意思维的延续和深化,我校公共艺术专业研究生培养强调公共艺术本身所具有的社会价值和文化价值,注重更加综合的多维研究和应用的拓展,考虑图形的时代性、包容性、国际性、审美性、实用性。在教学中拓宽学生的想象力,深入挖掘当地的设计资源,注重图形的形式美感,为以后的专业发展打下良好的基础。
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