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核心素养下的小学语文教学需要高度重视学生的阅读能力和语言能力的培养.加强小学生的阅读能力不是专业的技能培训,也不是一堂场内“走秀”,而是建立在充分了解学生心理需求和尊重学生发展特性的基础上的以了解文本内容、获取相应语言信息的阅读,只有做到这一点,才是真正的提高学生阅读能力和语言能力的阅读.
小学语文核心素养的阅读教学探究
【摘 要】
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核心素养下的小学语文教学需要高度重视学生的阅读能力和语言能力的培养.加强小学生的阅读能力不是专业的技能培训,也不是一堂场内“走秀”,而是建立在充分了解学生心理需求
【机 构】
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重庆市南川区隆化第一小学校 重庆 408400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年35期
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