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在平时的学习和生活中有许多和亲情有关的作文素材,但是学生们却没有将其利用起来,为了更好的让学生写出优秀的“亲情”类记叙文,笔者采用了以下教学策略,即参考教材,写凸现真情的小事、写蕴含深情的细节;发散思维,写角度新颖的新事、写语言动作和神情;根据实际,写印象深刻的实事、写让人感动的真情.
天生我“材”必有用,信手拈来皆是文——例说“亲情”类记叙文的选材策略
【摘 要】
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在平时的学习和生活中有许多和亲情有关的作文素材,但是学生们却没有将其利用起来,为了更好的让学生写出优秀的“亲情”类记叙文,笔者采用了以下教学策略,即参考教材,写凸现
【机 构】
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扬州世明双语学校初中部 江苏 扬州 225000
【出 处】
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大观
【发表日期】
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2004年期
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