切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
长白楤木生物活性成分的研究进展
长白楤木生物活性成分的研究进展
来源 :农产品加工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XB_1209WTL
【摘 要】
:
长白楤木是一种药食同源的珍贵植物,在心血管疾病、神经系统、抗肿瘤等方面具有保健功效。因此,将长白楤木中的黄酮类物质、皂苷类、多糖等生物活性成分进行了综述,并对其前
【作 者】
:
段红梅
王丹丹
王顺余
吴淑清
【机 构】
:
长春大学食品科学与工程学院,浙江李子园食品股份有限公司
【出 处】
:
农产品加工
【发表日期】
:
2019年6期
【关键词】
:
长白楤木
生物活性成分
黄酮类物质
皂苷类
多糖
研究进展
【基金项目】
:
教育部“春晖计划”项目“珍贵山野菜长白楤木无公害生态保藏加工技术研究”(Z2017026)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长白楤木是一种药食同源的珍贵植物,在心血管疾病、神经系统、抗肿瘤等方面具有保健功效。因此,将长白楤木中的黄酮类物质、皂苷类、多糖等生物活性成分进行了综述,并对其前景进行展望,以便更好地开发利用长白楤木植物资源。
其他文献
水稻DUS测试标准品种的遗传多样性分析
摘要:采用44个分子标记对45个水稻DUS测试标准品种进行了遗传多样性分析。44对引物共扩增出233个等位基因,每对引物可扩增出2~13个等位基因,平均5.3个等位基因,每对引物在45个品种
期刊
水稻DUS测试
标准品种
分子标记
遗传多样性
探究加强高校会计职业道德教育的途径
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
会计人员
职业道德
教育
实现途径
论蒙古包在生态学方面的意义
游牧民族,蒙古,藏,印第安,阿拉伯等游牧民族的可移动民居有共同点:木头支架,轻便,不用浆粘结,减轻自重,且摆脱了对水的依赖。容易装卸,驮运。唯有蒙古族发明使用蒙古包。蒙古包有它自己
期刊
蒙古包
生态学
游牧民族
散热面积
共同点
可移动
阿拉伯
蒙古族
圆筒形
终身教育语境下的移动学习研究
信息时代的到来和知识更迭的加快使终身教育成为必然。移动设备的特性和移动学习的特点迎合了终身教育的需求,推动了终身教育的发展。为实现终身教育的目标,在设计移动学习时
期刊
终身教育
移动学习
学习资源
移动设备
WHO第115届执委会会议概况
世界卫生组织(WHO)第115届执行委员会会议于2005年1月17日在日内瓦万国宫举行,会期1周;会议议程主要回顾2004年12月26日发生的印度洋海啸对亚洲地区所造成的空前破坏以及目前正
期刊
世界卫生组织
WHO
第115届执行委员会会议
日内瓦
印度洋海啸
救援工作
重建工作
基于不变矩特征的车道线图像检测算法
为了提高智能车辆导航系统中的车道线检测正确率,提出一种基于不变矩特征的车道线图像检测算法。首先对原始车道线图像进行预处理,提取感兴趣的区域,得到车道线图像的不变矩
期刊
车道检测
支持向量机
特征提取
图像去噪
基于HPLC结合化学计量学的银菊合剂指纹图谱研究
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
银菊合剂
HPLC
化学计量学
指纹图谱
任务驱动教学法在高职计算机应用基础实训课教学中的应用研究
近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断地改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅
期刊
任务驱动教学法
高职
计算机应用基础
应用
互联网经济的市场营销策略转型研究
一场突如其来的新型冠状肺炎疫情给人们的生产生活带来了巨大的冲击,各行各业的从业人员纷纷响应国家政府的号召,开启在家工作状态。在这样的社会背景下,为尽可能降低疫情期
期刊
互联网经济
市场营销
转型策略
基于混合教学模式的JSP课程教学改革研究
本文结合应用型大学的人才培养方案需求与JSP课程教学资源建设的特点,融合教学改革和教学资源应用,构建了基于项目驱动的JSP课程"翻转课堂"混合教学新模式,以战促学,充分调动
期刊
教学改革
项目驱动
翻转课堂
JSP教学
混合教学模式
与本文相关的学术论文