“以点及面”策略在初中化学教学中的应用r——以《金属和金属材料》教学为例

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“以点及面”策略主要强调的是通过将知识中的关键点提取出来,在不同“点”之间构建合理的逻辑关系,进而可以将知识点化繁为简地进行串联.文章以《金属和金属材料》为例对“以点及面”布网式策略进行研究和探讨,展示了这类学习策略在初中化学教学中应用的明显的学习效果.
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