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化学概念的学习中,我们常常听到老师抱怨有些学生简直顽固不化,这主要是学生陷入到"迷思概念"中。迷思概念主要来源于生活媒体因素、学习环境因素和个人认知因素等。要解决这个问题,教师必须在观念上要重视学生的迷思概念。
中学化学概念学习中迷思概念的研究
【摘 要】
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化学概念的学习中,我们常常听到老师抱怨有些学生简直顽固不化,这主要是学生陷入到"迷思概念"中。迷思概念主要来源于生活媒体因素、学习环境因素和个人认知因素等。要解决这
【机 构】
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上海华东师范大学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2008年12期
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