源于课本的写作范式--浅谈高中学生英语写作创新

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通过改变课本教材,陈述两种写作练习的方式:改编和补充,让学生就较熟悉的课本内容练习写作。这样不仅提升了学生对英语学习的兴趣,丰富了课堂活动,也拓宽了学生思维的广度和运用知识的灵活性。 By changing textbooks, state the two writing practices: adaptations and additions, and allow students to practice writing on more familiar textbooks. This not only enhances students’ interest in English learning, enriches classroom activities, but also broadens the breadth of student thinking and the flexibility of using knowledge.
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