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分析高职院校心理健康教育课活动教学存在的问题,提出以经济实惠为原则,用较少资源来开展活动教学,并采用多种学生喜闻乐见的活动方式辅助教学,结合学生实际生成新的活动方式,提高活动教学的实效。
高职院校心理健康教育课活动教学实效性探讨
【摘 要】
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分析高职院校心理健康教育课活动教学存在的问题,提出以经济实惠为原则,用较少资源来开展活动教学,并采用多种学生喜闻乐见的活动方式辅助教学,结合学生实际生成新的活动方式
【机 构】
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桂林理工大学南宁分校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年23期
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