【摘 要】
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本文通过实地调查与数据分析,并且查阅了大量与高中地理教学相关的文献资料,对国内外研究的高中地理教学现状进行了解,运用综合分析法、问卷调查法和实地调查法等方法分析出现状。归纳出沧源民中地理教学中学生存在偏科思想倾向,地理学习不够重视;学生学习动机不够强烈,自主学习能力较差;学生方法与技能存在欠缺,读图分析能力不强等问题。并对沧源气候在沧源民中地理教学的应用研究,根据研究结果,以沧源县气候为例对学生进行引导教学。
【基金项目】
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临沧市“十四五”第一批教育科研课题《沧源自然环 境在高中地理教学中的应用研究》(2021105) 研究成果
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本文通过实地调查与数据分析,并且查阅了大量与高中地理教学相关的文献资料,对国内外研究的高中地理教学现状进行了解,运用综合分析法、问卷调查法和实地调查法等方法分析出现状。归纳出沧源民中地理教学中学生存在偏科思想倾向,地理学习不够重视;学生学习动机不够强烈,自主学习能力较差;学生方法与技能存在欠缺,读图分析能力不强等问题。并对沧源气候在沧源民中地理教学的应用研究,根据研究结果,以沧源县气候为例对学生进行引导教学。
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