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本文结合作者在地理新课程实施中的探索和反思，对地理课程资源、课堂教学理解中的误区进行了浅显的探讨。
浅谈地理新课程实施中的误区
【摘 要】
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本文结合作者在地理新课程实施中的探索和反思，对地理课程资源、课堂教学理解中的误区进行了浅显的探讨。
【机 构】
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兰州市第四中学
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2009年5期
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