李士金中国文化课堂教学改革生态述论——我们班参加探讨的人都在磨拳擦掌

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学术批评引入课堂的目的是引发学生兴趣,开阔学生的眼界,提高学生的思维能力。有些批评也会受到别人的批评。我们对任何批评都非常欢迎,这可以让我们增长见识。
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