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新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动，其中，教师的“导”起着关键作用。这里的“导”，很大程度上靠设疑提问来实现，有人认为提问是教师最重要的语言活动，是教师所有教学技能的一个重要组成部。孔子认为“疑是思之始，学之端”；陶行知说：“发明千千万，起点是一问。”可见，课堂提问运用得好，可培养学生创新精神，优化教学效果，使他们真正成为学习的主人。