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在学校参评的过程中,评估专家们通过听取学校的自评报告,察看学校的校容校貌、专用场室、教学设施设备等,采取问卷、听课、座谈等各种形式评审学校的师资力量、教师的教育教学水平,除此之外,评估工作的一项最重要的工作就是系统地审阅学校各项工作形成的档案材料。专家们通过审阅原始档案资料,了解学校各项工作的发展过程,从而作出客观的评价。