【摘 要】
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教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。长期以来，教研工作在服务基础教育课程改革中做出了重要的历史贡献。新时代基础教育教研工作面临不少的困难和挑战。研究认为：应立足建立高质量教育体系，强化教研工作的服务意识，突出全面育人和育人关键环节的研究属性，注重差异化指导、解决一线问题、促进教育均衡发展、发挥信息技术作用和实证教研等方面的机制创新，加强教研工作体系和队伍建设的保障力度等方面的思路和对策研究。
【机 构】
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教育部基础教育课程教材发展中心（课程教材研究所）
【基金项目】
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国家社会科学基金2018年度教育学重大课题“教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究”（VFA180003）；
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教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。长期以来，教研工作在服务基础教育课程改革中做出了重要的历史贡献。新时代基础教育教研工作面临不少的困难和挑战。研究认为：应立足建立高质量教育体系，强化教研工作的服务意识，突出全面育人和育人关键环节的研究属性，注重差异化指导、解决一线问题、促进教育均衡发展、发挥信息技术作用和实证教研等方面的机制创新，加强教研工作体系和队伍建设的保障力度等方面的思路和对策研究。
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