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知识技能的传授过程要依赖多种信息资料传递的方式实现,而技术动作(非言语)和言语构成了信息传递的主体要件,非言语交流在速滑课教学中发挥着充分的作用.实践证明,只有充分认识到非言语交流的重要意义,合理使用非言语交流才能使教学达到良好的效果.
论速滑课教学中非言语交流的应用研究
【摘 要】
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知识技能的传授过程要依赖多种信息资料传递的方式实现,而技术动作(非言语)和言语构成了信息传递的主体要件,非言语交流在速滑课教学中发挥着充分的作用.实践证明,只有充分认
【机 构】
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哈尔滨师范大学体育科学学院
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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2003年4期
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