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中职教育是我国教育事业发展的重要力量之一。随着社会需求变化,在新技术、新工艺、新材料的压力下,中职建筑装饰专业面临改革的机遇和挑战。该文认为,中职建筑装饰专业应当从教学内容、教学场景、教学制度三个方面,全面推进教学模式改革。该文设计了“三位一体”的教学改革模式模型,期望对教育工作者有所启发。
“三位一体”的中职建筑装饰专业教学模式探析
【摘 要】
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中职教育是我国教育事业发展的重要力量之一。随着社会需求变化,在新技术、新工艺、新材料的压力下,中职建筑装饰专业面临改革的机遇和挑战。该文认为,中职建筑装饰专业应当
【机 构】
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上海市材料工程学校
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年34期
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