重视情境教学,提升小语课堂效率

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随着新课程改革的在小学语文教学中的不断深化,小学语文的教学模式也在随之不断探索改进.新课改强调语文课堂活动中的师生互动,充分发挥学生的课堂主体作用.而情景教学法非常符合小学语文的学科特点,也符合小学生的性格特征,它能够激发学生的学习热情,帮助小学生加深对语文知识的理解和记忆,有效提高小学语文的课堂教学效率.
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