善于思考,乐于思考——小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究

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在我国基础教育体系中,数学一直是非常重要组成部分。作为一种逻辑思维较强的科目,逻辑思维能力培养对于提升数学教学效果有着重要意义。小学作为教育的基础阶段,如何能够更好的培养学生的逻辑思维,深化数学教学的效果,是一个值得探索的问题。基于此,本文中笔者将就如何让学生能够善于思考、乐于思考,从而培养学生的逻辑思维能力进行简要分析,希望能够对小学数学教学工作带来积极意义。
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