【摘 要】
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新课程理念下的教学,要关注知识、能力、过程、方法、思想、情感态度、价值观等多方面的内容,其教学目标显多元。新课程的教学设计,需要对传统进行继承,又要不断地创新,不能
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新课程理念下的教学,要关注知识、能力、过程、方法、思想、情感态度、价值观等多方面的内容,其教学目标显多元。新课程的教学设计,需要对传统进行继承,又要不断地创新,不能维旧,也不能盲目崇“新”。
The teaching under the new curriculum concept should pay attention to the content of knowledge, ability, process, method, thought, emotional attitude, values and so on. Its teaching objectives are multiple. The teaching design of the new curriculum requires the inheritance of traditions, continuous innovation, the maintenance of old age, and the “new” blindness.
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