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教育心理学指出，简单机械的重复活动不仅容易使学生产生消极情绪，而且容易引起大脑的疲劳。因此，教师在组织学生复习知识时，一定要避免运用单调的重复记诵方法，而应该尽可能运用多种多样的复习方法。在初中语文总复习活动中，笔者尝试了运用“知识抢答”方式，取得了较为满意的效果。
语文总复习中如何开展“知识抢答”活动
【摘 要】
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教育心理学指出，简单机械的重复活动不仅容易使学生产生消极情绪，而且容易引起大脑的疲劳。因此，教师在组织学生复习知识时，一定要避免运用单调的重复记诵方法，而应该尽可能运用多
【机 构】
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遵义市红花岗区金鼎山镇中心小学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年7期
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