暑假来临，越来越多的大学生走出校园，走入社会，想利用暑期时间做兼职，一来可以为自己挣点收入，为家庭减轻负担，二来又可以充分利用社会兼职的机会锻炼自己，提前寻找就业机会。
　　然而，即使是这样一种有很多可取之处的社会实践方式，却因为受大学生的功利主义及社会不良风气的影响，其积极意义很难发挥出来。具体而言，原因如下：其一，大学生暑期打工缺乏专业的职业规划，只以赚钱及消磨时间为主；其二，大学生法律意识淡薄，出现劳动纠纷时不能用法律武器维护自身权益；其三，大学生暑期打工岗位多以体力劳动为主，大多专业不对口。鉴于此，大学生暑期打工非但未能以此增加就业砝码，反而会因为打工陷阱而遭受不必要的经济损失。
　　大学生涉世未深，甚至对就业毫无概念，茫茫然步入社会，被各种繁杂信息蒙蔽双眼在所难免。然而，要使大学生暑期打工成为一种行之有效的社会实践方式，成为学校教学之外的有力补充，学校、社会及大学生都必须加强重视，从市场秩序管理到学校日常教学，再到大学生社会实践观念等，都必须综合考量，全方位地为大学生暑期打工奠定基础。
　　第一，注重大学生综合素质的培养。高校是大学生培养的主阵地，肩负着培养大学生综合素质的主要责任。日常教学中，高校应提供大学生锻炼自我、展现自我的平台，利用一些富有教育意义的实践活动，开展大学生职业规划教育。从教学内容而言，应强化学生专业基础知识，注重培养学生的实践能力，为将来就业打下坚实的基础。从就业指导而言，高校就业指导工作应从现在的毕业生群体扩展到非毕业生群体，在全员中开展就业指导教育，帮助在校大学生联系假期实习、工作单位。如筛选进校开展兼职招聘的企业单位，从专业角度做好资质审核，减少欺骗行为；借鉴毕业生三方协议，与在校学生、用人单位三方签订兼职协议，切实保障暑期兼职学生的权益。
　　第二，规范用工市场和中介机构， 营造全社会关爱“学生工”的用工氛围。工商管理部门加大对用工市场和中介机构的检查力度，杜绝虚假宣传和诈骗行为本就是其工作职责之一，而强化大学生假期用工市场与中介机构的监管，则有更深远的意义。大学生是国家人才储备的重要力量， 是地区经济社会建设的主力军。他们在与社会接触的过程中，价值观必然会受影响，有的大学生在打工期间遇有不公正的待遇，进而会对自身甚至对社会产生不信任，以同样的方式回报社会。这些关系国家建设和地区发展的大学生如果能在诚信、公正的社会氛围之下学习、成长，则必然会诚信、公正地反馈社会，对社会稳定有一定影响。工商管理部门要加强对用工市场和中介机构合法性的监督与查处；用人单位也要担负起社会责任，在假期为学生工提供一定比例的假期岗位，在保障大学生权益的同时，科学地利用大学生专业优势，为大学生提供一个成长的平台。
　　第三，端正假期打工的态度。假期学生工的热潮大有愈演愈烈之势，寒暑假已经成为大学生增长社会阅历、增加人生体验、减轻父母负担的重要途径。然而，与选择暑期工作岗位相比，更重要的是大学生对假期打工应该有正确的认识与态度。其一，假期打工最原初的目的在于通过劳动获得报酬，解决个人和家庭的部分经济问题。这是现实的需要，但打工者应谨防金钱至上的拜金主义观念，将辛苦取得的收入用于挥霍，或者购买与自身经济能力不相匹配的奢侈品或电子设备，更应避免因购买此类物品而给家庭带来经济负担。其二，假期打工者在某种程度上以家境相对贫寒的大学生为主，他们因为家庭的原因不得不利用假期打工自筹学费和生活费，部分学生难免因此而心生怨气，对现状自怨自艾。贫困大学生不应对假期打工抱此态度，相反，更应该将这份苦难当作财富，当作增加社会阅历和就业砝码的有效渠道。其三，假期打工的首要目的是获得报酬，但这并非最终的目的。通过假期打工，大学生可以将专业所学与社会实践有效结合，迅速了解社会所需及个人知识技能的欠缺，从而增强返校后的学习动力。这才是假期打工者应有的态度。
　　大学生暑期兼职是好事，但学生毕竟身在校园，涉世未深，因此，学校和相关部门在提醒兼职大学生“擦亮眼睛”的同时，也应当对大学生暑期兼职有所作为，帮助大学生通过兼职进行适当的社会实践，不只是可以减少家庭负担，更为将来踏入社会就业、创业等积累一定的经验，这对社会、学校、家庭和大学生个人都是一种利好。