【摘 要】
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19世纪末，清政府为稳固其统治，在教育领域进行了改革，学习德、日等发达国家编写乡土教材的经验，结合原有地方志的基础，改编用于小学课堂教学的乡土教材。清末官方大规模编写乡土教
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,湖南第一师范学院教育科学系
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19世纪末，清政府为稳固其统治，在教育领域进行了改革，学习德、日等发达国家编写乡土教材的经验，结合原有地方志的基础，改编用于小学课堂教学的乡土教材。清末官方大规模编写乡土教材始于1905年，其编写的依据主要是唤定初等小学堂章榭中对乡土内容的规定和部颁（《乡土志例目》中对乡土内容和体例的规范。清末乡土教材具有极其重要的文化价值，它是清未乡土文化保存的重要载体，加速了乡土文化的传播，促进了新旧文化的交融，同时清末乡土教材本身具有一定的艺术价值。
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