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【摘
小学班主任的自我保护策略分析
【摘 要】
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【摘 要】 提高小学班主任的自我保护意识，是帮助班主任更好地管理班级，提高工作质量和生活品质的有效途径。为了更好地促进班主任自我保护，教师要从工作的各个角度进行周全的衡量，本文就简要地从三个方面分析了班主任应该如何进行自我保护。 【关键词】 小学;班主任;自我保护;策略 班级的管理是班主任和学生共同参与的一项活动，教师必须要遵循一定的教育原则，采取恰当的方法，才能够实现教育目标。同时，教师也要
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年12期
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