环境监测站资源优化配置的设想

来源 :环境监测管理与技术 | 被引量 : 6次 | 上传用户:baronsong2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了现行计划体制下环境监测站资源配置的弊端,提出通过人事管理制度、分配制度、经营机制等方面的创新,采取以市场机制为基础的竞争性的资源配置方式,发挥市场经济优化配置资源的基础职能,最终达到资源的优化配置。
其他文献
回顾了"九五"期间全国环境监测能力建设取得的成绩,指出"十五"后期能力建设的基本原则是:近期需求与远期发展相结合,集中力量建立优势与提高整体水平相结合,现代化监测手段与常规监测分析能力相结合,国家与地方相结合,总体规划、分步实施,网络能力建设与网络运行管理并重。总目标是:抓住大好机遇,不失时机地大力推动能力建设,以《全国环境监测站标准化建设》为基础,以空气、地表水和污染源自动监测为龙头,采用新技术
如何充分发挥离退休人员的余热,体现其党和国家的宝贵财富的价值?怎样加强离退休老同志的管理,真正使离退休人员在老有所养的前提下,能够老有所乐、老有所教、老有所学、老有
【摘 要】本文论述了小学语文教师开展略读教学需要把握的几个关键,小学语文教师只有把握好这几个教学关键,才能使略读教学更加有实效。  【关键词】小学语文;略读课文;教学;研究  小学语文教师在引导学生学习语文知识时,除了需要引导学生精读一些课文以外,还会引导学生略读一些课文,教师开展略读教学的时候,不需要学生仔细的分析文章中所有的知识内容,而要求字生以“仅知大意,不求基解”的方法学习文章中的知识。然
最值问题是各级各类考试的热点问题,对于最值问题的求解方法与技巧也有许多种,然而其中最为重也是最为本质的一种方法无疑是利用函数知识求解最值问题。而利用函数知识求解最值
【摘 要】在课程改革的大背景下,不断倡导教师要把全新的教学理念贯彻到教学中,提高美术课堂教学的有效性。结合教学实践,在分析小学美术教学有效性内涵的基础上,进一步提高小学美术教学有效性的策略,希望能对小学美术教学效果的实现起到推动作用。  【关键词】小学美术;教学策略;教学氛围  课堂教学是学校实施教育的主要形式,传统的美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。在国家基础教育课程改革中,
【摘 要】初中化学是中考重要的科目之一,是从初三开始学起的,由于到中考时化学学习时间较短,所以学习任务重。在初三化学备考复习课堂中,只有提高学习效率,才能使学生从容地应对中考。本文就从初三化学备考实践出发,提出几点提高初三化学备考复习课效率的建议,供有关人员参考。  【关键词】初三化学;备考复习课;效率  初三化学备考复习课是学生巩固复习化学知识的重要时期,也是学生中考的冲刺阶段,在这个阶段中,如
回顾了环境监测的发展历程,指出环境监测还面临着定位不明、服务单一、投入不足、监测能力建设滞后的问题。阐述了环境监测现代化建设的总体目标和要求,提出面向“十一五”,围绕建设环境友好型社会、构建和谐社会的时代要求,环境监测必须抓住战略发展机遇,努力开拓创新,健全法制,理顺体制,多元投入,激活机制,强化科研,拓展领域,增强能力,发展事业,全方位推进现代化建设。
随着信息技术的发展,消费者在线信任问题成为近几年国内外研究的热点。学者们从不同的理论角度对消费者在线信任形成与转移问题进行全面探讨,但对于既有研究成果系统性的归纳整
农村初中学生的英语水平参差不齐,部分学生对英语学习缺乏兴趣和信心,导致英语学习成绩不理想。本文结合后塍学校的实际情况,从社会、学校、家庭和自身角度分析英语学困生的成因
介绍了市级环境监测信息网络的组成、作用与流通范围,提出了环境监测信息网络的架构、环境数据库的设计原则、环境监测应用软件的开发思路,以及环境监测信息网络的管理与维护措施。