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素质教育作为一种教育指导思想和办学模式，有如下特征：第一，全体性。中小学教育，特别是九年制义务教育是国民教育。它对个人生存发展和经济社会进步具有极其重要的意义。世界上绝大多数国家都承认受教育权是最基本的人权，用法律形式规定对所有一定年龄的儿童实施一定...
试论素质教育的特征及对班级工作的启示
【摘 要】
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素质教育作为一种教育指导思想和办学模式，有如下特征：第一，全体性。中小学教育，特别是九年制义务教育是国民教育。它对个人生存发展和经济社会进步具有极其重要的意义。世界上绝
【机 构】
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山东教育电视台
【出 处】
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山东教育科研
【发表日期】
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1998年5期
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