【摘 要】
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创造是教育的最高境界和终极目标,作为学生制度管理工作,也必须把开发学生创造力作为工作的出发点和最终归宿,通过对学生创造力的激
Creation is the highest state and ult
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创造是教育的最高境界和终极目标,作为学生制度管理工作,也必须把开发学生创造力作为工作的出发点和最终归宿,通过对学生创造力的激
Creation is the highest state and ultimate goal of education. As a student institution management work, creative student development must also be taken as the starting point and ultimate destination of work. Through the stimulation of student creativity
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