卫生管理运筹学课程BPT教学模式的探讨

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本文通过对北京中医药大学卫生事业管理专业学生学习《卫生管理运筹学》的实际情况的调查研究,分析了该门课程现行教学方法中存在的问题,针对课程的教学目的和要求,设计了BPT教学模式(Basic、Training、Promote),有效地提高了课堂教学质量。
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