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在“1+X”证书制度背景下,探讨高职助产专业“书课岗证”融通实践路径,通过重构助产专业人才培养体系,实现书证融通;重构助产专业课程内容,实现课证融通;重构助产专业教学模式,实现岗证融通。
“1+X”证书制度下高职助产专业“书课岗证”融通实践探讨
【摘 要】
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在“1+X”证书制度背景下,探讨高职助产专业“书课岗证”融通实践路径,通过重构助产专业人才培养体系,实现书证融通;重构助产专业课程内容,实现课证融通;重构助产专业教学模式,实现岗证融通。
【机 构】
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菏泽家政职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2021年18期
【基金项目】
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菏泽家政职业学院2019年院级课题“书证融通背景下助产专业母婴护理人才培养模式研究”(2019YB10)。
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