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文章以体育教学心理学为依据,论述了在体育教学过程中运用创造性想象对学生学习,掌握技术动作,改进动作质量以及对增强学生的自信心、学习兴趣方面的积极意义.重点阐述了在体育教学过程中,运用创造想象需要注意的问题和实施方法,为改进课堂教学方法,培养学生的创新思维提出了思考和帮助.
中学体育教学重视发展学生创造性想象初探
【摘 要】
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文章以体育教学心理学为依据,论述了在体育教学过程中运用创造性想象对学生学习,掌握技术动作,改进动作质量以及对增强学生的自信心、学习兴趣方面的积极意义.重点阐述了在体
【机 构】
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上海市延安中学
【出 处】
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搏击（体育论坛）
【发表日期】
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2004年期
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