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首先分析了铁路高职院校英语口语教学中存在的问题;其次,探讨了影响口语教学的理论基础,着重考察了建构主义流派、输出假设学说和合作学习理论等对英语口语教学实践的影响;最后,从口语教学改革理念、口语实践教学机制和跨文化思维三个方面,对未来英语口语教学改革提出建议。
铁路高职院校英语口语教学改革的路径思考
【摘 要】
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首先分析了铁路高职院校英语口语教学中存在的问题;其次,探讨了影响口语教学的理论基础,着重考察了建构主义流派、输出假设学说和合作学习理论等对英语口语教学实践的影响;最
【机 构】
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南京铁道职业技术学院国际教育学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2017年30期
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