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前不久,南京师范大学"学前课程网站"(www.xqkc.com)的学术沙龙举行了主题为"教师也是幼儿园课程的研究者"的网络研讨会.参与研讨的专家和教师围绕教师在课程研究中遇到的困难和存在的问题,教师研究的特点,如何提高教师研究的科学性和实效性等问题展开了热烈的讨论.
“教师也是幼儿园课程的研究者”网络讨论会综述
【摘 要】
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前不久,南京师范大学"学前课程网站"(www.xqkc.com)的学术沙龙举行了主题为"教师也是幼儿园课程的研究者"的网络研讨会.参与研讨的专家和教师围绕教师在课程研究中遇到的困难
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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早期教育
【发表日期】
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2005年6期
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