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《音乐教育哲学导论》原为韩忠岭的博士论文,原名为"两种哲学视阈下音乐教育的哲学诉求"。作者从历史的视角,以辩证的方法,在音乐教育哲学思潮的流变中梳理出自己的观点,大胆质疑,并进行理论上的建构和探索。从音乐哲学和教育哲学两种哲学视阈下探寻音乐教育的哲学诉求。笔者从研究之"精"、研究之"新"、研究之"果"三方面对本书进行评介。