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在“三全育人”背景下开展课堂思政教育是当前医学院校思想政治教育的新理念、新模式。在医学专业课堂中融入思政元素有助于医学专业学生形成正确的人生观和价值观,对医学专业学生的思想道德教育具有重要意义,同时也有助于教学质量的提高。文章通过对传统思政课堂的现状以及专业课堂中融入思政元素的必要性进行分析,提出了专业课堂融入思政元素的实施路径,以期为医学院校开展课堂思政提供参考。