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基于需求分析理论设计问卷,以应用型本科院校武夷学院为例,对应用型本科院校学生英语学习需求进行了调查。根据调查结果分析了学生需求与实际被满足程度之间的关系。结果表明：学生需求在很多方面都未被满足,应用型本科院校开展ESP教学能更好满足学生需求。
从需求分析理论看应用型本科院校开展ESP教学的必要性
【摘 要】
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基于需求分析理论设计问卷,以应用型本科院校武夷学院为例,对应用型本科院校学生英语学习需求进行了调查。根据调查结果分析了学生需求与实际被满足程度之间的关系。结果表明
【机 构】
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武夷学院人文与教师教育学院
【出 处】
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武夷学院学报
【发表日期】
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2016年10期
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