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实验教学是高中物理教学中的重要组成部分,也是培养和提高学生综合素质的有效手段.近年来,围绕物理实验教学方法的探讨不断深入,如何优化实验步骤,提高教学有效性成为其中的重点与难点.本文以高中物理教学实践为指导,对提高物理实验教学有效性的几个侧重点进行了客观论述,以期为高中物理实验教学效率的改善提供有益参考.