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本文就小学语文识字教学进行研究,阐述了识字教学的意义:有利于培养学生的语文素养,有利于学生智力的发展,有利于培养学生的审美能力;总结了识字教学的目标:使学生掌握一定的识字量,具有独立识字的能力、具有一定的识字效果;从识字教学规律、方法、课后作业、评价四个方面,提出了小学语文识字教学的策略。
小学语文识字教学研究
【摘 要】
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本文就小学语文识字教学进行研究,阐述了识字教学的意义:有利于培养学生的语文素养,有利于学生智力的发展,有利于培养学生的审美能力;总结了识字教学的目标:使学生掌握一定的
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春旗阿里河实验小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年38期
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