【摘 要】
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从中学到大学是人生中的关键时期,在这个时期中大学新生的心理、生理以及周围的环境都发生了变化,这也影响着他们今后在大学当中的发展。文章以沈阳师范大学学前教育专业为例
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从中学到大学是人生中的关键时期,在这个时期中大学新生的心理、生理以及周围的环境都发生了变化,这也影响着他们今后在大学当中的发展。文章以沈阳师范大学学前教育专业为例,采用问卷调查的方式对350名学生进行调查,并针对数据分析结果提出如下建议：要注重学习能力的培养;要重视高中与大学的衔接工作;要帮助学生进行大学学习及职业生涯规划;专业课的设置要强调专业性和可操作性;关注大学新生第一学期的学习。
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