【摘 要】
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摘 要:体验式操作应用在小学数学教学中可以帮助学生在学习中体会知识组成结构和建构原理,激发其自主探究能力。本文通过分析在小学数学课堂教学中开展数学体验性操作的方法,通过创设相关教学情境、结合体验性教學材料、创新体验性教学方法、引导学生感受体验式学习的乐趣,培养其逻辑思维和探究式思维。关键词:小学数学; 体验性操作; 课堂教学中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编
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摘 要:体验式操作应用在小学数学教学中可以帮助学生在学习中体会知识组成结构和建构原理,激发其自主探究能力。本文通过分析在小学数学课堂教学中开展数学体验性操作的方法,通过创设相关教学情境、结合体验性教學材料、创新体验性教学方法、引导学生感受体验式学习的乐趣,培养其逻辑思维和探究式思维。
关键词:小学数学; 体验性操作; 课堂教学
中图分类号:G623.5
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