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当前新课改正在如火如荼的开展,新课程体系在课程目标、功能、内容、结构、实施、评价及管理等方面都有重大变化.课程领域的改革必然会影响到教师的教育教学行为,必然会引发教师角色的历史性转换.本文就新课改背景下的初中英语教学进行探讨.
新课改下的初中英语教学刍议
【摘 要】
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当前新课改正在如火如荼的开展,新课程体系在课程目标、功能、内容、结构、实施、评价及管理等方面都有重大变化.课程领域的改革必然会影响到教师的教育教学行为,必然会引发
【机 构】
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河北省永年县第五实验学校
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2004年期
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