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[目的]探讨影响精神分裂症病人健康教育需求的因素。[方法]对200例住院精神分裂症病人进行评定和调查,对有可能影响住院精神分裂症病人健康教育需求的20个因素进行逐步回归分析。[结果]精神分裂症病人健康教育需求与对工作人员的信任度、简明精神疾病量表(BPRS)激活因子分、敌对猜疑因子分、缺乏活力因子分呈正相关,与文化程度、自知力呈负相关。[结论]多种因素影响精神分裂症病人的健康教育需求。