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小学阶段的学生由于受到其智力、心理特征等方面因素的影响,在学习的过程中容易受外界影响,很难集中注意力。而小学数学又是一门对学生逻辑思维能力要求较高的必修学科。问题情境创设是新课程改革背景下的全新教学模式,不仅能够促进学生创新思维的培养,还能够充分调动学生参与课堂的积极性,全面提升学生的综合素质及学习能力。