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<正>教师专业品质集中体现为教师的综合素质,既包括教师的专业态度,也包括教师的专业知识和专业技能,三者相辅相成,缺一不可。本研究主要从这三方面对教师专业品质的现状、原因进行了考察,并提出了相关的改善策略。
初中教师专业品质的现状、原因与改善策略研究——基于一所县级优质学校的调查
【摘 要】
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<正>教师专业品质集中体现为教师的综合素质,既包括教师的专业态度,也包括教师的专业知识和专业技能,三者相辅相成,缺一不可。本研究主要从这三方面对教师专业品质的现状、原
【机 构】
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徐州市铜山区清华中学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2013年23期
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