初中语文1+X文本多元化拓展阅读教学策略的再探究

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初中学生获取知识的重要路径即是阅读。初中学生的阅读广度和深度直接影响着自身的语文水平,对学生自身的思想和情趣也有较大影响。语文“1+X”阅读教学方法是拓展学生阅读的有效途径,能够避免传统语文阅读教学的弊端,提升学生阅读能力,推动教师自身素养的提升等。立足文本,拓展阅读的深度与广度,是语文教师在进行课堂教学时需要关注的重点。
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