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新的课程改革要求语文教师具有较高的文本素质,但农村中学语文教师文本素质的现状却不容乐观.农村中学语文教师只有加强学习,钻研文本、务实科研,努力提高自身的文本素质,才能适应新课改的需要,才能让农村中学的语文课堂真正成为润泽生命的殿堂.
当前农村中学语文教师文本素质的现状及思考
【摘 要】
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新的课程改革要求语文教师具有较高的文本素质,但农村中学语文教师文本素质的现状却不容乐观.农村中学语文教师只有加强学习,钻研文本、务实科研,努力提高自身的文本素质,才
【机 构】
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重庆市开县临江中学
【出 处】
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中学语文（下旬·大语文论坛）
【发表日期】
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2004年期
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