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随机调查我校100位学生,就阻碍高校教学质量提高的因素进行分析。调查结果显示,阻碍高校教学质量提高的因素主要有学生自己不愿学、高校要求不够严格及教师上课效果有待提高等。本文的调查结果为高校教学改革提供相关依据和指导。
阻碍高校教学质量提高的因素调查分析--以南昌工程学院为例
【摘 要】
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随机调查我校100位学生,就阻碍高校教学质量提高的因素进行分析。调查结果显示,阻碍高校教学质量提高的因素主要有学生自己不愿学、高校要求不够严格及教师上课效果有待提高
【机 构】
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南昌工程学院理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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南昌工程学院教改课题(2017JG045,2017JG048).
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