【摘 要】
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长期以来,由于语文阅读教学时间的紧促,作文教学更多地依附于阅读教学,因此,作文教学的现状是很不令人满意的,为此,我觉得除了应该采取各种方法激发学生的写作兴趣,扩大阅读
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市托克托县第二中学,
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长期以来,由于语文阅读教学时间的紧促,作文教学更多地依附于阅读教学,因此,作文教学的现状是很不令人满意的,为此,我觉得除了应该采取各种方法激发学生的写作兴趣,扩大阅读面,帮助学生积累作文素材,还应该有效地对学生进行写作训练,这样才能取得理想的效果。根据二十年来的教学经验,我觉得以下几种练笔方法是适合学生心理特点和年龄特征的作文训练方法。
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