【摘 要】
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本文聚焦“碳中和”概念的理论溯源和在中国的发展历程,从世界局势和国内现状两个层面分析国内外碳减排客观形势,探讨其中蕴含的规律,以此挖掘中国未来在低碳发展上的后发优势与重大潜力,并为中国碳中和实施路径作出规划和指引。
【机 构】
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中国人民大学重阳金融研究院,国务院参事室金融研究中心,中国金融学会绿色金融专业委员会
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本文聚焦“碳中和”概念的理论溯源和在中国的发展历程,从世界局势和国内现状两个层面分析国内外碳减排客观形势,探讨其中蕴含的规律,以此挖掘中国未来在低碳发展上的后发优势与重大潜力,并为中国碳中和实施路径作出规划和指引。
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一九○九年到一九一四年之间,在布拉格工伤事故保险局任职的弗朗茨·卡夫卡曾两次来到意大利加尔达湖畔的里瓦小镇疗养,期间共写下三个不同版本的《猎人格拉胡斯》,这部作品最终并未完成,也从未在卡夫卡生前公开发表。考虑到这个残篇遗失在历史中的巨大可能性—如果不是马克思·布罗德违背了卡夫卡的意愿,决定出版卡夫卡的全部作品(包括草稿、书信、日记)。
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科技档案中记录了大量珍贵的科学技术、生产技术、设备信息,对社会经济的发展有着现实意义。现阶段, 科技档案经过了长期的积累,传统的纸质档案数量巨大,在档案库房大量积压,导致档案管理和利用上的诸多不变, 大数据时代,科技档案管理和利用有了发展的契机,应用大数据技术将纸质档案数字化,建设档案信息平台,使档案 检索、管理、利用变得更加便捷,对科技档案的综合利用极其有利。
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道德与法治是小学教育阶段中必不可少的重要学科,在小学阶段开设这门学科的主要目的是为了让小学生在成长之初,形成正确的世界观、价值观和人生观,使学生具有明辨是非善恶的能力,积极地进行自我行为的规范,促进学生综合、全面、健康地成长,从而促进整个社会的和谐发展。因此,需要教师重视道德与法治的教学,确保小学生综合素养的提升。
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