【摘 要】
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快乐体育是一个开放的教育理论,是一种教育思想,它为优化当今体育教学指出了一个大致的方向。本文主要针对新课程条件下,快乐体育教学实践及进展的可行性分析,为新课程下快乐
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快乐体育是一个开放的教育理论,是一种教育思想,它为优化当今体育教学指出了一个大致的方向。本文主要针对新课程条件下,快乐体育教学实践及进展的可行性分析,为新课程下快乐体育教学的探索提供一定的指导意义。
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