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“越是民族的就越是世界的”,这是文化人类学家的经典命题,也是当今社会的一种趋势.《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,利用民间游戏、传统节日等,适当向幼儿介绍我国主要民族和文化,帮助幼儿感知文化的多样性和差异性.怎样让丰富而优秀的传统节日文化传承下去,是我园《园本彰显中华传统节庆文化的行动研究》课题的方向.